Die Lebenswelt der Kinder hat sich grundlegend geändert. Sie wachsen in vielfältigen und heterogenen Lebens- und Familienformen auf und verbringen mehr Zeit in institutionellen Einrichtungen als die Generationen vor ihnen. Diese Entwicklung erfordert auch Veränderungen in der Zusammensetzung der Teams vor Ort. Mit multiprofessionellen Teams können Kinder vielfältige Erfahrungen in unterschiedlichen Bereichen und aus verschiedenen Perspektiven erleben. Andere Professionen als pädagogische Fachkräfte können den Alltag in den Kindertageseinrichtungen ergänzen und bereichern. Voraussetzung ist, dass sie über ein pädagogisches Grundverständnis sowie Kenntnisse über Strukturen und Rahmenbedingungen in Kindertageseinrichtungen verfügen.

Diese Basisqualifizierung richtet sich an Menschen anderer Professionen, die im pädagogischen Kontext als profilergänzende Kräfte in Kindertageseinrichtungen tätig werden möchten oder eine Ausbildung als pädagogische Fachkraft anstreben.

Modul I: Entwicklung eines pädagogischen Selbstverständnisses und Entwicklung einer professionellen Haltung

06. und 07. Februar 2026

Modul IV: Pädagogische Grundlagen – Teil 1

14. Februar 2026

Modul IV: Pädagogische Grundlagen – Teil 2

21. Februar 2026

Modul II: Rechtliche Grundlagen u. Rahmenbedingungen der Betreuung in rheinlandpfälzischen Kitas

06. und 07. März 2026

Modul V: Entwicklungspsychologische Grundlagen – Teil 1

14. März 2026

Modul III:  Beobachtung und Dokumentation

20. und 21. März 2026

Modul V: Entwicklungspsychologische Grundlagen – Teil 2

28. März 2026

Modul VIII: Bildungs- und Erziehungspartnerschaften

17. und 18. April 2026

Modul VII: Übergänge im Kita-Alltag

24. und 25. April 2026

Modul VI: Bildung in Alltagssituation

22. und 23. Mai 2026

Modul IX: Aktivitäten in Bildungsbereichen, Lernen und Spielen

11. und 12. Juni 2026

Modul X: Partizipation, Inklusion und Diversität

19. und 20. Juni 2026

Flyer Pädagogische Basisqualifizierung-2026.pdf