Was brauchen fünfjährige Kinder, um auf den Schritt in die Schule vorbereitet zu sein?

Entwicklungsthemen für die 5- bis 6-Jährigen sind das Entdecken, und Ausprobieren, die Differenzierung und Spezialisierung ihres Könnens. Sie sind sprachlich gewandt bis zur Ironie und zum Witz, beherrschen Problemlösen und logisches Schlussfolgern, entwickeln ihre sozialen Kompetenzen indem sie Nähe suchen, Konkurrenz ausloten und Perspektiven übernehmen. Ihre Wahrnehmung und ihr Denken werden vielfältiger und wacher. Sie entdecken mathematische Vielfalt und verstehen damit Zusammenhänge wie z. B. Zeiten. Kleine Philosophen fordern heraus. Welches Angebot an Material und Raum brauchen Kinder in der Kita, und welche Begleitung von Fachkräften und Eltern unterstützt ihre individuelle Entwicklung in Vorbereitung auf ihre Schulzeit? Vor allem brauchen Kinder jedoch pädagogische Fachkräfte, die sie in der Vorschulzeit adäquat unterstützen, fördern und begleiten. In der Weiterbildung wird praxisnah eine Anleitung für kindgerechte Bildungsarbeit im letzten Kindergartenjahr erarbeitet. Es werden Inhalte und Anregungen vermittelt, wie Kinder in ihrer individuellen Entwicklung optimal unterstützt und auf die Herausforderungen der bevorstehenden Lebensphase des Schulbesuchs vorbereitet werden können. Fachkräfte für Vorschulpädagogik übernehmen in den Einrichtungen die Aufgabe, ein qualitativ hochwertig gestaltetes letztes Kindergartenjahr mit elementarer Bildungsarbeit für die 5- bis 6-Jährigen anzubieten und durchzuführen. Denn durch den regelmäßigen Besuch eines qualifizierten Vorschulangebotes in Kindertageseinrichtungen wird allen Kindern ermöglicht, unabhängig von ihrer sozioökonomischen und kulturellen Herkunft ein stabiles Fundament und bestmögliche Chancen für ihre weitere Bildungslaufbahn zu erhalten.

Modul 1Kompet        Pädagogische Orientierung

Modul2                        Bildungsprozesse – Kompetenzen im Bildungsbereich Sprache

Modul 3                       Bildungsprozesse – Kompetenzen im Bildungsbereich Mint

Modul 4                       Transitionsgestaltung und Bildungs- und Erziehungspartnerschaft

Modul 5                       Pädagogische Qualität

Modul 6                       Reflexion als qualitätssichernde Maßnahmen

Flyer Vorschulpädagogik