W17/2027 Fachkraft für Beobachten und Dokumentieren

Kinder lernen jeden Tag – oft ganz nebenbei. Um diese Lern- und Entwicklungsprozesse wirklich zu verstehen, braucht es einen genauen Blick: Beobachtung und Dokumentation gehören deshalb zu den zentralen Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte.

Die Weiterbildung vermittelt, wie Beobachtungen systematisch in den Kita-Alltag integriert und als konkrete Impulse für die pädagogische Arbeit genutzt werden können.

Im Fokus stehen hierbei sowohl das einzelne Kind als auch die Dynamik in der Gruppe. Entwicklungs- und Bildungsprozesse werden dabei als individuelle und zugleich soziale Geschehen verstanden. Denn Entwicklung passiert immer im Zusammenspiel von individuellen Voraussetzungen, Beziehungen und Alltagssituationen.
Eine fundierte Dokumentation unterstützt dabei, Entwicklungen nachvollziehbar festzuhalten, pädagogisches Handeln zu reflektieren und gezielte Impulse für die Praxis abzuleiten. So entsteht eine verlässliche Grundlage, um Kinder in ihrer Entwicklung zu stärken und Bildungsprozesse aktiv zu gestalten.

Inhalte:
Ausbau der Kompetenzen im Bereich Beobachtung und Dokumentation
Vertiefung des Verständnisses für kindliche Entwicklungsprozesse
Gestaltungspotential der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft
Vertiefung der Medienkompetenz
Stärkung der Reflexionsfähigkeit im pädagogischen Alltag
Entwicklung praxisnaher Handlungsmöglichkeiten

Modul: Entwicklungspsychologie – Frau Dr. Stahn –
10./11.11.2027 und 18./19.01.2028

Modul: Beobachtungsverfahren und Beobachtungsinstrumente – Frau Papke-Hirsch –
21./22.03.2028 und 09./10.05.2028 (4 Tage)

Modul: Medien und deren Einsatz im Kontext von Beobachten und Dokumentieren – Frau Wagner – 19.06. bis 21.06.2028 (3Tage)

Modul: Erziehungs- und Bildungspartnerschaft – Frau Selzer 11.09. und 18.09.2028 (2 Tage)

Flyer Fachkraft für Beobachten und Dokumentieren

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