Les jardins d‘enfants travaillent en conformite avec le programme educatif de la Sarre (Saarlandisches BildungsProgramm). Certains s‘orientent plus precisement vers la pedagogie de l‘approche situationnelle. Cela nous amene, les francais*es, a adapter notre travail.

Contenu de la formation:
• Presentation des idees de base de Sita
• Vue d’ensemble
• Focalisation sur les points pertinents et realisables pour notre travail en tant que francais*e Defis lors de la mise en oeuvre du concept Sita
• Adaptation et faisabilite dans la langue maternelle francaise
• Travail en tandem avec les collegues allemandes Focalisation sur les situations cles
• Presentation d’exemples de situations cles realisees
• Decouverte de situation cles dans notre travail pedagogique de tous les jours
• Processus d’exploitation des situations cles
• Transposition et ajustement des mesures pour une approche en francais
• Exercices axes sur la pratique

Cette formation comprend une succincte initiation du concept de l’approche situationnelle. Le but est de le comprendre afin de savoir comment intervenir en francais. L’accent est mis principalement sur la pratique et sur le partage d’experiences vecues.