Seminare: Fort- und Weiterbildungen
W15/2023 Fachkraft Frühförderung
Die Frühförderung behinderter und von Behinderung bedrohter entwicklungsauffälliger Kinder ist ein komplexes und interdisziplinär ausgerichtetes Arbeitsfeld, das an pädagogische Fachkräfte hohe fachliche und persönliche Anforderungen stellt. Die Frühförderung ist ein...
W17/2023 Zusatzqualifikation: Fachkraft für Krippenpädagogik
Kinder in den ersten drei Lebensjahren benötigen eine fachlich angemessene und auf die Situation angepasste Förderung durch kompetente, gut ausgebildete frühpädagogische Fachkräfte. Die Qualität frühkindlicher Bildungsarbeit mit ihren komplexen Anforderungen...
Fobi OA02/2023 Sprachbeobachtung mehrsprachiger Kinder mit sismik
Sismik wir eingesetzt zur Beobachtung und Dokumentation des Sprachverhaltens von mehrsprachigen Kindern im Alter von 3,5 bis 6 Jahren. In dieser Online-Fortbildung lernen die Teilnehmenden, wie Sie den Beobachtungsbogen sismik...
W06/2024 Fachkraft für offene Arbeit
Das Konzept der Offenen Arbeit ist bereits in den 70er-Jahren im Zusammenhang mit Reformansätzen entstanden und versteht sich als inklusives Konzept mit der Öffnung nach innen und außen. Die partizipativen...
W09/2024 Entspannungspädagog*in
Vollständige körperliche und seelische Entspannung führen zu einer umfassenden Regeneration des gesamten Organismus, fördern die Selbstheilungskräfte, stärken das Immunsystem und führen zu einer Vielzahl an positiven Veränderungen: Bessere Konzentrationsfähigkeit, Linderung...
W14/2024 Fachkraft Inklusion
"Es ist normal, verschieden zu sein“. Auf dem Weg in eine Gesellschaft, für die Verschiedenheit die Normalität darstellt, ist das gemeinsame Leben und Lernen aller Kinder in Kindertageseinrichtung und Einrichtungen...
W13/2024 Vorbereitungskurs Externenprüfung Kinderpflege
Der Kurs beginnt voraussichtlich am 17. Juni 2024 Mit dem bundesweiten Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz für Kinder ab dem vollendeten 1. Lebensjahr hat sich die Bildungs- und Betreuungssituation in den...
Fobi 31/2024 Wenn die Stifte, Bücher und Spiele digital werden Verantwortungsbewusster Umgang mit modernen Medien in der Kita
Die zunehmende Digitalisierung unserer Lebens- und Arbeitswelt erfordert neue und tragfähige pädagogische Konzepte zur Förderung der Medienkompetenz von Kindern und zwar zu einem möglichst frühen Zeitpunkt ihrer Bildungsbiographie. Dabei sollen...
Fobi 32/2024 Moderation von Teammeetings Besprechungen zielorientiert, strukturiert und mit Spaß moderieren
Besprechungen und Meetings sind fester Bestandteil der Arbeit in einem Team. Für den Austausch wichtiger Informationen, Diskussionen zur Meinungsbildung und die Kommunikation untereinander bleibt im Alltag oft nur wenig Zeit....
W15/2024 Praxisanleitung für Erzieher*innen
Mehr denn je werden gut ausgebildete Fachkräfte in den Kindertageseinrichtungen benötigt. Für die Qualifikation der zukünftigen Erzieher*innen trägt die Fachpraxis hohe Verantwortung, kann sie doch wertvolle Kompetenzen vermitteln, die Praktikant*innen...