Trotzige Kinder stellen eine Herausforderung dar und führen ihre
Eltern und Erzieher*innen mitunter an ihre Grenzen. In manchen
Situationen haben sie das Gefühl, diesem Trotz hilflos gegenüberzustehen.
Seitens der Kinder weist der Trotz auf eine sehr wichtige
Entwicklungsphase hin, in der erste Weichen gestellt werden. Wie ist
„Trotz“ entwicklungspsychologisch zu sehen? Was geht dabei im
Kind vor Рund was in uns Erwachsenen? Wie k̦nnen wir einem
trotzenden Kind so begegnen, dass wir seine gesunde Entwicklung
fördern?
In diesem Seminar betrachten die Teilnehmenden die Entstehung
von Trotz entwicklungspsychologisch. Darüber hinaus werden
anhand von erlebten Beispielen Strategien erarbeitet, wie man mit
einem trotzenden Kind umgehen kann, und wie Trotz als Entwicklungsphase
von allgemeinen Grenzüberschreitungen unterschieden
wird.
Die Fortbildung ist ohne Tagesverpflegung