Das Arbeitsfeld von Pädagog*innen wird zunehmend komplexer, ein
„systemischer Blick“ auf das System kann helfen, Problemlösungen
für mehrere Beteiligte zu gestalten und Ressourcen zu aktivieren.
Die systemische Pädagogik berücksichtigt, dass jeder Mensch immer
auch Teil eines Systems ist, welches ihn beeinflusst und umgekehrt.
Die Teilnehmenden erhalten durch die systemischen Methoden ein
Handwerkszeug, das ihre Selbstreflektion trainiert und weiterentwickelt.
Die Beobachtung von Systemen fördert die Betrachtung von
anderen Blickwinkeln. Dies kann gerade im pädagogischen System
eine wichtige Kompetenz sein, um mit Konflikten oder Herausforderungen
anders umzugehen.
Folgende Methoden werden thematisiert:
• Systemzeichnung und Prozessdiagnostik
• Ressourcenaktivierung
• Aktives Zuhören
• Kollegiale Fallberatung
• Bewusstheitsra