Herausforderndes Verhalten wird oftmals gleichgesetzt mit „verhaltensauffällig“.
Unter diesem Sammelbegriff werden Verhaltensweisen
zusammengefasst, die durch rebellisches oder überangepasstes
Benehmen ins Auge springen. Das „Verhaltensauffällige“ fordert
heraus. Richtig?! Doch was bedeutet das für den pädagogischen
Alltag? Oft stehen wir ratlos davor und reagieren, als würden wir
persönlich angegriffen. Es besteht die Gefahr, Kinder zu etikettieren
und ihnen in hohem Maß negative Aufmerksamkeit zukommen zu
lassen. Das gesamte Gruppenklima kann beeinträchtigt werden.
Aber welche Entwicklungsbotschaft steckt eigentlich hinter dem
Problem?
In der Fortbildung lernen die Teilnehmenden, die Bedeutung der
Symptome als Ausdruck innerer Konflikte zu verstehen und sensibel
zu werden für die Bedürfnisse der Kinder. Dazu gehört auch den
Blick zu haben, wie Kinder im Alltag beteiligt werden und worüber
sie sich mit ihrem Verhalten beschweren. Alltagsgerechte Methoden
als Handlungshilfen werden vorgestellt und Perspektivenwechsel
eingeübt
Die Fortbildung ist ohne Tagesverpflegung