Perspektiven eröffnen durch Bewegung

Bewegung ist der Motor, mit dem Kinder von Anfang an neugierig und aktiv die Welt erobern. Neben den gesundheitsfördernden Aspekten wird dabei schon in der Kita das Gruppen- und Zugehörigkeitsgefühl gestärkt. Kinder lernen, auf andere Kinder zu achten und sich gegenseitig zu helfen. Sie entwickeln in der Bewegung eine gesunde Selbsteinschätzung und bilden ihre sozialen und inklusiven Kompetenzen aus. Bewegung und Psychomotorik sind dabei in besonderer Weise geeignet, einen emotionalen Zugang zu allen Kindern zu finden. Aufbauend auf einer Einführung in die Themenfelder Inklusion und Bewegungsentwicklung/Psychomotorik setzen sich die Teilnehmenden bewegungsorientiert mit Inklusion auseinander. Sie erproben Methoden, die Kinder in Bewegung in ihrer Entwicklung stärken und fördern – gemeinsam und doch individuell. Im Kontext des Inklusionsgedankens wird die eigene Haltung reflektiert und verschiedene
Sichtweisen diskutiert.