Immer wieder überrascht uns die Forschung mit neuen Erkenntnissen
zur Entwicklung von Kindern in den ersten Lebensjahren. Wer die Kinder
bei der Entwicklungs- und Bildungsbegleitung weder unterschätzen
noch überfordern will und die für das jeweilige Kind anstehende
„Zone der nächstmöglichen Entwicklung“ im Blick behalten will,
braucht fundiertes Wissen über die frühkindliche Entwicklung.
Wir werden für das erste bis dritte Lebensjahr Themen wie
Bindung, emotionale Entwicklung, Selbstentwicklung,
sensomotorische Entwicklung, kognitive und Sprachentwicklung
und die diesbezügliche Entwicklungsförderung und Bildungsbegleitung
besprechen. Zudem werden die Themen Partizipation und
Entwicklung der Kinder zur Konfliktfähigkeit beleuchtet.
Dazu werden die speziellen Entwicklungsschritte von Säuglingen,
1-Jährigen, 2-Jährigen und 3-Jährigen mit Bezug auf aktuelle Quellen
der Entwicklungspsychologie, Neurobiologie und Resilienzforschung
immer mit Anwendungsbezug zum pädagogischen Alltag dargestellt
Die Fortbildung ist ohne Tagesverpflegung