„In den Dingen, in den Gegenständen des alltäglichen Lebens, steckt das Wissen der Welt.“ (Donata Elschenbroich) Kinder lernen mit allem, was der Alltag zu bieten hat. Mit ganz alltäglichen Materialien und Handlungen gestalten sich ihre Lernerfahrungen. Indem sie ausprobieren und nachahmen, erfahren sie Lernstrategien und initiieren Lernprozesse. Doch dafür müssen ihnen
auch die notwendigen Freiräume und Lern-Situationen eingeräumt werden. Wenn die Fachkräfte die Kinder sensibel und einfühlsam in ihrem Kita-Alltag begleiten, können die den alltäglichen Lernprozessen ihre Bedeutung geben und einen Nährboden gestalten, der ihnen dauerhafte Lernsituationen ermöglicht. Die Teilnehmenden reflektieren den pädagogischen Alltag in der Kita mit Blick auf Lernerfahrungen und Lernsituationen, um das eigene Handlungsrepertoire als Begleiter der Kinder zu erweitern und ihnen den Erwerb von lernmethodischen Kompetenzen zu ermöglichen.