Fobi 43/2024 Wer gibt mir Halt? Kinder in Trennungssituationen begleiten

Trennung und/ oder Scheidung – gehören zur Lebenswirklichkeit von
Kindern. Häufig werden pädagogische Fachkräfte in die Trennungs-/
Scheidungsphase von Familien mit einbezogen – mitunter als Verbündete
der Eltern. Doch wo fängt hier der tatsächliche Auftrag einer
pädagogischen Fachkraft an, und wo endet dieser? Mit den Familien
im Austausch zu sein, ist wichtig.
Über Entwicklungen wie Trennung und Scheidung informiert zu
sein, ebenso. Wie gelingt die Fokussierung auf das Kind und dessen
Belange in dieser Situation? Was brauchen Kinder von pädagogischen
Fachkräften, wenn sich die Eltern plötzlich „nicht mehr liebhaben“?
Welche Ängste, Sorgen und Fragen entwickeln Kinder in dieser Zeit?
Und wie kann Kindern Halt gegeben werden, den sie dringend benötigen,
ohne sich in die Trennung selbst einzumischen?
Neben der Klärung dieser Fragen werden Themen wie Handlungsstrategien,
Methoden und Tools im Umgang mit dem Kind und zur
persönlichen Abgrenzung Gegenstand der Fortbildung sein, um die
eigene Handlungskompetenz im Umgang mit Kindern in Trennungssituationen
zu erweitern.

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