Seminare: Fort- und Weiterbildungen
Fobi 31/2026 Einblicke in die Welt der Kommunikation
Kommunikation ist mehr als Worte – sie entscheidet darüber, wie wir verstanden werden, wie Beziehungen gelingen und wie Konflikte gelöst werden können. In der Fortbildung erhalten Sie einen Einblick in...
Fobi 32/2026 Bauen und Konstruieren – Zahlen begreifen – Mengen erfassen Mathematische Bildung für Kinder im Kindergarten
Kinder bauen und konstruieren gerne. Die Teilnehmer*innen werden an diesem Fortbildungstag eingeladen, sich in vielen Variationen darauf einzulassen sowie theoretisch und praktisch zu erleben, was Bauen und Konstruieren mit mathematischer...
33/2026 Pommes mit Zuckerwatte Demokratiebildung mit allen Sinnen in Krippe und Kita erlebbar machen
Was Kinder lernen, wenn Sie sich beim Essen für das nächste Sommerfest für „Pommes mit Zuckerwatte“ entscheiden, was diese Entscheidung mit Demokratie zu tun hat und warum Selbstwirksamkeitserfahrungen eine Grundlage...
Fobi 34/2026 Viel Bewegung auf kleinem Raum Psychomotorische Spielideen für Kinder im Alter von 3–6 Jahren
Anstatt freie Spielsituationen alleine oder mit anderen zu nutzen,spielt sich die Welt der Kinder vermehrt in geschlossenen Räumen mit vorgefertigten und vorgegebenen Spielgeräten ab. Das freie Spiel mit Natur- und...
W13/2026 Aufbaukurs Praxisanleitung
Aufbaumodule für Fachkräfte mit mehrjähriger Erfahrung als Praxisanleitung Die modular aufgebauten Weiterbildung bietet erfahrenen Praxisanleitungen die Möglichkeit, sich den veränderten Realitäten in Hinblick auf die Praxisanleitung in Kindertageseinrichtungen und der...
Fob 35/20226 Bildung aus dem Leben heraus Der Situationsansatz im Kontext des saarländischen Bildungsprogramms
In dieser Fortbildung werden wir uns mit dem Situationsansatz als pädagogisches Handlungskonzept beschäftigen und setzen ihn in Beziehung zum saarländischen Bildungsprogramm. Dabei steht die Lebensweltorientierung der Kinder im Zentrum –...
W14/2026 Praxisanleitung für Erzieher*innen
Mehr denn je werden gut ausgebildete Fachkräfte in den Kindertageseinrichtungen benötigt. Für die Qualifikation der zukünftigen Erzieher*innen trägt die Fachpraxis hohe Verantwortung, kann sie doch wertvolle Kompetenzen vermitteln, die Praktikanten...
Fobi 36/2026 Ringelblume, Spitzwegerich, Beinwell und Co – die Apotheke wächst im Wegesrand Naturpädagogik in der Krippe und Kita
Die Natur als Bildungs- und Lernort bietet eine unendliche Fülle an Natur- und Sinneserfahrung für Kinder. Wildkräuter findet man an Wald- und Wegrändern, auf Wiesen und in fast jedem Bauerngarten....
Fobi 37/2026 Komm wir machen Musik mit allen Sinnen! …mit 3-bis 6-jährigen Kindern
Musik fördert die kognitiven Fähigkeiten, die soziale Kompetenz, die emotionale Erfahrenheit und kreative Fähigkeiten. Die Kinder erlernen eine höhere Konzentrationsfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, werden teamfähiger und ihr Gestaltungswille wird gestärkt. Die Teilnehmer*innen...
W15/2026 Systemisch Arbeiten – in pädagogisch herausfordernden Situationen – Vertiefungsmodule –
Der Leitgedanke der systemischen Pädagogik ist, dass Menschen ihr Verhalten nicht nur aufgrund ihrer persönlichen Eigenschaften regulieren, sondern als Teil des Systems, in dem sie leben. Darin finden enge wechselseitige...
