Kommunikation ist mehr als Worte – sie entscheidet darüber, wie wir verstanden werden, wie Beziehungen gelingen und wie Konflikte gelöst werden können. In der Fortbildung erhalten Sie einen Einblick in...

Kinder bauen und konstruieren gerne. Die Teilnehmer*innen werden an diesem Fortbildungstag eingeladen, sich in vielen Variationen darauf einzulassen sowie theoretisch und praktisch zu erleben, was Bauen und Konstruieren mit mathematischer...

Was Kinder lernen, wenn Sie sich beim Essen für das nächste Sommerfest für „Pommes mit Zuckerwatte“ entscheiden, was diese Entscheidung mit Demokratie zu tun hat und warum Selbstwirksamkeitserfahrungen eine Grundlage...

Anstatt freie Spielsituationen alleine oder mit anderen zu nutzen,spielt sich die Welt der Kinder vermehrt in geschlossenen Räumen mit vorgefertigten und vorgegebenen Spielgeräten ab. Das freie Spiel mit Natur- und...

Aufbaumodule für Fachkräfte mit mehrjähriger Erfahrung als Praxisanleitung Die modular aufgebauten Weiterbildung bietet erfahrenen Praxisanleitungen die Möglichkeit, sich den veränderten Realitäten in Hinblick auf die Praxisanleitung in Kindertageseinrichtungen und der...

In dieser Fortbildung werden wir uns mit dem Situationsansatz als pädagogisches Handlungskonzept beschäftigen und setzen ihn in Beziehung zum saarländischen Bildungsprogramm. Dabei steht die Lebensweltorientierung der Kinder im Zentrum –...

Die Natur als Bildungs- und Lernort bietet eine unendliche Fülle an Natur- und Sinneserfahrung für Kinder. Wildkräuter findet man an Wald- und Wegrändern, auf Wiesen und in fast jedem Bauerngarten....

Musik fördert die kognitiven Fähigkeiten, die soziale Kompetenz, die emotionale Erfahrenheit und kreative Fähigkeiten. Die Kinder erlernen eine höhere Konzentrationsfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, werden teamfähiger und ihr Gestaltungswille wird gestärkt. Die Teilnehmer*innen...

Kinder ab dem dritten Lebensjahr überraschen uns jeden Tag mit dem, was sie wieder gelernt haben. Es sind „magische“ Jahre, in denen die Kinder ein großes Interesse an ihrer natürlichen...

Was benötigt es in der Krippe, damit ein Kind sich frei und sicher dort bewegen kann? In dieser Fortbildung nähern sich die Teilnehmenden der Pädagogik von Emmi Pikler anhand von...

Gesunde und bedürfnisorientierte Ernährung in der Kita - Trostgummibärchen? Nutella zum Frühstück? Gesunde Ernährung wird oft gleichgesetzt mit Verzicht und Verbot. Aber was ist gesunde Ernährung überhaupt? Wo fängt sie...

In den Kindertageseinrichtungen arbeiten immer mehr Männer als pädagogische Fachkräfte. Der Kindergarten als familienunterstützende und –ergänzende Institution erlebt einen grundlegenden Wandel in Bezug auf das pädagogische Personal. Daraus ergeben sich...

Nur mit funktionierenden Sinnen können Kinder die Welt wahrnehmen, entdecken und verstehen. Eine beeinträchtigte Sinneswahrnehmung hat weitreichende negative Folgen für die weitere Entwicklung und das (spätere) schulische Lernen. Im frühen...

Besprechungen unterschiedlichster Art wie Teamsitzungen, runde Tische, interdisziplinäre Zusammenkünfte oder Fallbesprechungen gehören zum beruflichen Alltag einer Kita, FGTS oder sozialen Jugendhilfeeinrichtung. Besprechungen sind somit wichtige Bestandteile zur Organisation von Arbeitsabläufen....

Was bedeutet es, als Kind mit ADHS, ASS, Hochsensibilität oder anderen neurodivergenten Merkmalen in einem Kita-System zu leben, das auf neurotypische Entwicklungsverläufe ausgerichtet ist? Diese zweitägige Fortbildung lädt dazu ein,...

Das Arbeitsfeld von Pädagog*innen wird zunehmend komplexer, ein „systemischer Blick“ auf das System kann helfen, Problemlösungen für mehrere Beteiligte zu gestalten und Ressourcen zu aktivieren. Die systemische Pädagogik berücksichtigt, dass...

La France en fête! Vivre la culture française en maternelle au fil de l’année. Tout au long de l’année, les fêtes rythment la vie des enfants, des familles… et de...